Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam menegaskan perannya tidak hanya dalam memperhatikan kehidupan serta melindungi hak dan kepentingan sah pekerja, tetapi juga dalam mendampingi dosen dan ilmuwan untuk mengembangkan keahlian, mendorong penelitian ilmiah, serta memperkuat transfer teknologi dan inovasi di lingkungan pendidikan tinggi.
Profesor Au Chien Thang dari Universitas Vinh, yang telah berkiprah hampir 20 tahun, menilai dukungan serikat pekerja terasa dalam praktik sehari-hari. Menurutnya, selain menjaga keselamatan dan melindungi hak anggota, serikat turut menciptakan kondisi agar kegiatan pengajaran, pembelajaran, dan penelitian ilmiah berjalan lancar.
Ia menggambarkan bahwa motivasi bekerja di bidang pendidikan kerap muncul dari hal-hal sederhana, seperti ruang kelas yang selalu terang dan fasilitas yang aman serta stabil untuk menunjang kebutuhan pengajaran dan riset. Thang menambahkan, lingkungan kerja yang kohesif dan manusiawi, disertai perhatian pimpinan kampus dan serikat di berbagai tingkatan, membuat karyawan merasa aman, lebih berkomitmen, dan terdorong mendedikasikan diri bagi tujuan pendidikan dalam jangka panjang.
Dalam konteks pelaksanaan kuat Resolusi No. 57-NQ/TW Politbiro tentang terobosan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional, Profesor Dr. Nguyen Dinh Duc dari Universitas Teknologi (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) menekankan peran khusus Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam dalam mendampingi tim guru dan ilmuwan.
Menurut Nguyen Dinh Duc, serikat pekerja tidak hanya menjalankan fungsi perlindungan, tetapi juga menjadi jembatan penting untuk mempromosikan penelitian ilmiah, transfer teknologi, dan inovasi di perguruan tinggi. Ia menilai serikat perlu terus berdiri di sisi para ilmuwan, membantu mereka mengatasi kesulitan dalam proses riset, dan menciptakan lingkungan yang kondusif agar kemampuan dapat berkembang serta berkontribusi bagi pembangunan negara.
Ia juga menyoroti pentingnya penyebaran nilai-nilai positif penelitian ilmiah dan penghormatan kepada ilmuwan yang memiliki kontribusi luar biasa. Menurutnya, langkah tersebut dapat membina tradisi ketekunan, kegigihan, dan dedikasi kalangan intelektual Vietnam.
Nguyen Dinh Duc mendorong adanya “efek domino” agar lembaga dan unit mengubah persepsi serta tindakan, dengan tujuan memastikan tidak ada talenta yang terabaikan dan tidak ada gagasan baik maupun topik riset bernilai yang terbuang. Ia menegaskan transformasi digital, pengembangan teknologi tinggi, teknologi inti, dan inovasi merupakan pendorong penting bagi terobosan negara di era baru.
Sejalan dengan itu, ia menilai diperlukan mekanisme khusus untuk menarik dan memanfaatkan talenta, termasuk prioritas investasi pada bidang-bidang mutakhir seperti kecerdasan buatan, transformasi digital, teknologi tinggi, dan penelitian terapan. Ia juga menyarankan dosen beralih dari peran penyampai pengetahuan menjadi pembimbing dan pencipta pengetahuan, sembari meningkatkan kemampuan digital, merancang materi pembelajaran secara proaktif, dan memanfaatkan perangkat teknologi untuk memenuhi kebutuhan pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi di era digital.
Dari perspektif anggota serikat dan dosen universitas, Profesor Madya Dr. Nguyen Thi Ai Nhung dari Universitas Hue menilai agar penelitian ilmiah dan transfer teknologi berkembang efektif dalam konteks baru, perlu sinkronisasi lima elemen fundamental, yakni pendanaan, staf peneliti, peralatan, kerja sama dan keterkaitan, serta kebijakan dan mekanisme yang tepat.
Menurutnya, dukungan keuangan menjadi syarat penting untuk mempertahankan dan mengembangkan tugas penelitian, sementara pembangunan tim riset yang kuat dapat menciptakan momentum bagi pembangunan berkelanjutan. Ia menekankan bahwa dalam penelitian dasar maupun terapan, setiap anggota tim memegang peran penting dan memberikan kontribusi unik.
Ai Nhung menjelaskan, penelitian dasar berkontribusi pada lahirnya publikasi yang diakui internasional dan memiliki nilai akademis yang bertahan lama. Sementara itu, penelitian terapan perlu diarahkan pada pengembangan produk dan solusi yang melayani tujuan praktis serta memenuhi kebutuhan pembangunan negara, selaras dengan resolusi mengenai ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi, dan transformasi digital.
Ia juga menilai penguatan hubungan antarkelompok riset tidak hanya meningkatkan kapasitas penelitian, tetapi turut membangun lingkungan akademik yang sehat, memperkuat pengawasan, memastikan integritas ilmiah, dan membatasi praktik riset yang tidak etis. Faktor tersebut dipandang penting untuk meningkatkan kualitas karya ilmiah sekaligus memperkuat posisi ilmu pengetahuan Vietnam dalam proses integrasi internasional.
Dalam seminar bertajuk “Riset Ilmiah dan Transfer Teknologi dalam Konteks Implementasi Resolusi 57-NQ/TW” yang diselenggarakan Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam, Ketua Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam Nguyen Ngoc An menyatakan komite eksekutif terus berupaya menghadirkan kegiatan yang praktis dan bermakna guna menjaga kehidupan spiritual serta menciptakan motivasi agar para pekerja dapat bekerja dengan tenang dan berkontribusi.
Nguyen Ngoc An mengatakan kegiatan serikat mencerminkan karakteristik profesi pendidikan, dengan terus berinovasi dan menghubungkan aktivitas serikat dengan pekerjaan profesional, mendorong rasa tanggung jawab, serta berfokus pada tingkat akar rumput. Ia menyebut terdapat berbagai solusi dan metode terobosan dalam operasional serikat pekerja.
Sejalan dengan pandangan tersebut, Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam disebut terus memainkan peran penghubung untuk mendorong penelitian ilmiah dan transfer teknologi secara lebih kuat. Ai Nhung menambahkan, dukungan fasilitas, peralatan, dan infrastruktur teknis yang modern, disertai hubungan erat antarindividu, unit, dan organisasi penelitian, menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi.
